令和元年9月3日（火）

小児看護学では、子どもの治療・検査に対する不安や恐怖心を軽減できるような関わり方・工夫が必要です。

そこで学生たちは、子どもの気持ちを想像し、どのような物を用いれば安心して、楽しく、前向きになれるかを考えました。

今回のグループワークでは実際にシナリオを考え、子どもの好きな物を作成しました。
何度も話し合い、学生自身も楽しみながら、いろいろな工夫をすることができました。

最後の発表会ではひとり一人役割を持ち、一生懸命に演じていたため、小児科病棟にいるような雰囲気になりました。